近期，小米創(chuàng)辦人雷軍在武漢大學拍攝的一組照片引起廣大網(wǎng)友關注，不少網(wǎng)友紛紛玩起梗來，雷軍在互聯(lián)網(wǎng)上的熱度一時居高不下。因為這次熱度，不少人關注到一個班級——雷軍班，雷軍班是武漢大學計算機學院開設的班級，是武漢大學拔尖人才培養(yǎng)重點項目，由雷軍領銜，強化校企共建。雷軍班不僅被廣泛關注還引發(fā)很多人思考：“校企合作班好不好？校企合作班畢業(yè)后必須在企業(yè)上班嗎？”今天，小編將回答以上問題，希望能幫到大家！

校企合作班好不好？

近些年各類校企合作開展頻繁，如雷軍班、華為合作班……這些校企合作班到底好不好引發(fā)很多人思考。小編認為校企合作班肯定有其優(yōu)勢，但也不一定完全適合所有人，合作班究竟好不好還需根據(jù)個人意愿和未來規(guī)劃，并結合以下內容來判斷。

1.提高就業(yè)機會。能和學校合作開設校企合作班的企業(yè)其整體實力較高，選擇校企合作班有更多進入這類的企業(yè)就業(yè)的機會。如華為實驗班召開專場招聘會，校企合作班的畢業(yè)生簽約率遠超普通班。

2.升學有優(yōu)勢。部分知名院校的校企合作班有推優(yōu)資格，可以推送本班的優(yōu)秀學生直接免試讀研，學生不用自己再參加考試。這就非常適合想深造的學生。

3.培養(yǎng)更專業(yè)。校企合作班不僅能受到本校老師的教育，還能接受到各企業(yè)專業(yè)人員的指導，學生接觸到的內容更偏向實踐。而且很多校企合作班的實驗資源是共享的，學生能直接使用企業(yè)的實驗設備，為未來就業(yè)打下堅實的基礎。

4.獲得資金支持。很多校企合作班有獎學金獎勵制度，雷軍班就設定有雷軍專項獎助學金，專項獎學金覆蓋80%國際交流費用，助力學生成長；優(yōu)秀項目還可獲創(chuàng)投資金。

校企合作班也有不足之處，第一個不足之處就是選擇范圍不廣。校企合作班開設的課程內容多與該企業(yè)有關，意味著學生學到的內容都與該企業(yè)有關，很少能接觸到其他范圍的知識，如未來想進入其他企業(yè)適應能力相對較弱。

第二個不足之處是學業(yè)壓力較大，學生既要完成學生的學業(yè)要求，又要滿足企業(yè)的時間考核標準，學生會面臨較大的學業(yè)壓力和時間管理挑戰(zhàn)。

第三個不足是費用昂貴。有些校企合作班的學費要比普通班高出很多，如選擇校企合作班會給經(jīng)濟條件不好的家庭帶來不小大負擔。

第四個不足是企業(yè)變動。企業(yè)發(fā)展是動態(tài)變化的，如合作企業(yè)的發(fā)展發(fā)生變化，可能會影響合作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，對學生的培養(yǎng)計劃產(chǎn)生不利影響。

校企合作班畢業(yè)后必須在企業(yè)上班嗎？

不一定。校企合作班是一種學校和企業(yè)合作開設的教育培養(yǎng)模式，能為學生提供進入企業(yè)學習、實踐的機會、具體是否要進入企業(yè)就業(yè)還需看學生和企業(yè)是否有簽訂協(xié)議，例如一些校企合作開展的訂單班，這類訂單班會簽訂協(xié)議，寫明學生若各項測評合格，將和企業(yè)簽訂勞動合同，這就說明這種校企合作班畢業(yè)后必須進入企業(yè)內工作。

大多數(shù)校企合作班以學生自愿為原則，并不強制進入合作企業(yè)。很多學生選擇校企合作班都是因為其愿意進入該企業(yè)，尤其是一些知名企業(yè)，多少人擠破了頭想進去還不一定能成功，而校企合作班直接給予了進入企業(yè)的捷徑，因此每年選擇校企合作班的人數(shù)非常龐大。

以上內容僅供大家參考，具體視實際情況而定。